雋悅工作室主辦香港時間 十月三十日(星期六) 10-12 (noon)美西時間 十月廿九日(星期五) 7-9 pm 題目：* 在台灣72年來的階段性演進中，台灣能邁向和平統一嗎? *講者：關品方教授語言：粵語主持：許國材, Alexis Wong 關品方教授:• 關教授是風險投資及項目融資專家。• 現任上海橋悅物聯科技副主席，香港國際經貿合作協會主席，前海金融諮詢首席經濟顧問，香港博雅國際教育（珠海）控股董事，浙江商業銀行董事。• 曾任職日本郵船，環球航運，花旗銀行，美林證券，長江實業集團，聯合技術集團，和邦控股集團, 興科融資集團，澳洲上市公司鐳射控股集團， 香港上市公司財華社集團，亞洲資源集團及中慧國際集團董事，耀中國際教育機構財務總監, 深圳上市公司江陵汽車集團董事， 珠海北師大/港浸大聯合國際學院教授兼工商管理學院院長，香港大學工商及經濟學院客席教授， 香港浸會大學工商管理學院客席教授，清華大學長三角經濟發展研究所學術顧問，嶺南大學國際銀行及財務學碩士課程教授，香港大學工程學院電子商務及互聯網計算碩士課程教授。曾任香港大學浙江科學技術研究院行政院長，香港大學新聞及傳媒研究中心特別顧問, 香港證券及投資學會董事兼考試審核委員會成員。• 香港大學學士，日本一橋大學碩士，澳洲西悉尼大學博士，澳洲註冊執業會計師，國際企業管理顧問，香港經濟學會執行委員，前香港特區政府中央政策組特邀顧問，香港玉山科技協會名譽教育顧問，香港盲人輔導會/香港視網膜病變協會/光明行動慈善基金會理事，陳登社會服務基金會/香港大學畢業同學會教育基金會成員。
Month: October 2021
從地緣經濟角度看「一帶一路」 講者：王緝憲教授
雋悅工作室主辦香港時間 十月廿三日(星期六) 10-12 (noon)美西時間 十月廿二日(星期五) 7-9 pm 題目：* 從地緣經濟角度看「一帶一路」*講者：王緝憲教授語言：粵語主持：許國材 https://youtu.be/Vhdo2zTd4Bc 王緝憲博士「一帶一路」國際合作香港中心暨大灣區香港中心研究總監 王教授，北京出生，1978年考入中國人民大學生產佈局專業，獲得經濟學士後任職於中國科學院地理所，1982年開始運輸地理研究。兩年後派到香港大學進修並取得地理學碩士，後獲得加拿大多倫多大學地理系獎學金深造並獲得博士，之後回到香港大學繼續運輸地理學研究及教學，並曾任系主任（2011-2013）。 2019年10月起，王博士出任「一帶一路」國際合作香港中心暨大灣區香港中心研究總監，並任香港大學地理系榮譽副教授，中國城市規劃設計研究院訪問教授，北京大學深圳研究生院兼職教授，香港運輸物流學會資深會員(FCILT)、香港運輸研究學會常務理事、中國城市交通規劃與研究學會特邀委員、《運輸地理學》(Journal of Transport Geography)等五個國際知名運輸學術期刊編委，世界銀行中國港口城市研究顧問。 王教授還擔任過法國勒哈佛爾大學（Le Havre Université）客座教授、聯合國發展署（UNDP）中國城市空間發展戰略研究項目顧問，香港城市大學一帶一路研究中心研究員。其主要研究方向為集裝箱港口發展和中國港口城市的演變，並參與中國高鐵與機場之城市影響研究。 在多個國內外學術期刊發表超過百篇論文，著作有《Port-city Interlays in China》 (2014，Routledge), 《Ports, Cities, and Global Supply Chains 》(2007，Routledge, UK), 《中國港口城市的互動與發展》(2010，東南大學出版社)，《世界級樞紐：香港的對外交通》（2020，商務印書館），並參與了超過40個國內外港口、機場及港口城市、城市群規劃戰略研究項目的諮詢工作。最新成果包括《一帶一路的地緣經濟分析》（2020），以及多個中國內地城市的自貿區、機場和港口的研究，以及為香港規劃署《香港2030+》中的專題‘香港中長期跨境交通流量預測’。
生命教育的What, Why 和How 講者：何濼生教授
雋悅工作室主辦香港時間 十月十六日(星期六) 10-12 (noon)美西時間 十月十五日(星期五) 7-9 pm 題目：生命教育的What, Why 和How講者：何濼生教授評論： Joyce Chung 校長主持：許國材 嶺南大學潘蘇通滬港經濟政策研究所今年八月底公布的一個香港學童快樂研究報告證實了生命教育對學童心理健康和幸福感的重要性。 2015/16年同一個研究問同學是否。發現十分認同其學校「有」提供生命教育的同學平均快樂指數達7.33；一半半或不認同的同學快樂指數則只有5.9至6.1。结果顯示生命教育和学童快樂指數有明顯的正相關。然而，該問卷並無解釋生命教育是什麼或提供定義。研究人員於是決定在往後的調查加入較清晰的問題進行較深入的探討。 多年來以關愛(Love) 、智慧(Insight) 、堅毅(Fortitude) ，和行動(Engagement) 四個範圍量度受訪者的心理資本(Mental Capital) (或稱情緒資本 Emotional Capital) 。關愛的主要內容是關心別人和關心自己，希望人人都健康快樂；智慧主要內容是知本末輕重懂得如何善待自己善待別人；堅毅主要內容是堅毅不屈不怕困難；行動的主要內容是積極投入生活，有方向有目標。題目問學校有沒有舉辦不同種類的活動，推動愛智毅行。學校愈多此等活動，生命教育指數就愈高。活動包括課堂授課或討論、探訪、歌唱、藝術或其他創作，角色扮演或話劇等。證明生命教育指數愈高，學童快樂指數也愈高。 生命教育就是善用生命的教育。有生命就有可能；沒有生命，就沒有任何可能。生命教育旨在(一) 引導同學愛護生命尊重生命；(二)教育同學如何愛護生命和發掘生命給我們的可能。 何濼生簡介https://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%BD%95 … C%E7%94%9F Joyce Chung 宗靄雯女士簡介https://lte2019.sched.com/speaker/ms_jo … _.206i3lz9
論香港施政新思維 講者：王春新博士
雋悅工作室主辦香港時間 十月九日(星期六) 10-12 (noon)美西時間 十月八日(星期五) 7-9 pm 題目：論香港施政新思維講者：王春新博士主持：許國材 https://youtu.be/O-qwl7Y38Uw何謂香港新思維？香港特首施政報告於十月六日出爐，究竟有沒有採納王博士八大新思維，並配合「十四五」規劃與香港的新角色及經濟發展機遇? 簡介王春新博士 1991 年畢業於廈門大學，獲經濟學博士學位。八十年代中後期在中國福建省政府擔任決策咨詢研究工作，負責制定經濟發展戰略、設計經濟改革方案以及研究解決經濟發展問題。1993 年初起任中國銀行港澳管理處經濟研究部經濟研究員，主要從事經濟分析工作，同時兼任銀行發展策略研究。2003-2009 年進入香港特區政府中央政策組，先後擔任高級研究主任及首席研究主任。現職為中銀香港高級 經濟研究員，兼任香港中文大學商學院 榮譽院士。